Det finns många sätt att lära barn att läsa – men bara ett som har brett stöd i forskningen.

Den metoden bygger på att barnen ska lära sig att ljuda bokstäverna och det är också den enda metod som bevisligen kan hjälpa barn i läs- och skrivsvårigheter.
Trots det kan läsinlärningen i skolan idag gå till på många olika sätt.

> Läs mer

IntensivLäsning och Språkljud Utveckling kan även beställas med läslistorna i lättlästa typsnittet Skolplus Text. Där skrivs bokstäverna så som skolan lär ut till nybörjare. Standardtypsnitt är Times New Roman.

Se Provsidor - och Beställ sedan här!
Komplettera med en version i skoltypsnitt för bara 300 kr (om ni redan har en standardversion).

Om er skola har äldre versioner av följande Språkmaterial kan ni beställa uppdateringar för bara 300 kr/material exkl moms.

- IntensivLäsning - utökad med nya läslistor och läsförståelsetexter!
- Lyssna, Skriv och Läs
- Alfabetisering
- Språkljud Utveckling
- Språkljud Träning
- Språkljud Test (nu = Kartlägg Språk 1)

Kontakta oss om du är osäker på vilka av era material som kan behöva uppdateras!

Excel-schema för lästräning:

Följ dina elevers utveckling vid lästräningen. Här kan du kostnadsfritt ladda ned vårt överskådliga Excel-schema för IntensivLäsning. 

> Excel-schema IntensivLäsning

Klicka på länken ovan - Ladda ned Excel-filen - Välj Aktivera redigering - och Spara filen! 

> Måla ord per minut

Klicka på aktuell länk ovan
Arkiv/Ladda ned/Microsoft Excel
Öppna till vänster i listen
Aktivera redigering
Spara filen!

• Beställt material levereras via e-post till beställaren som Pdf-fil.
• Leverans sker normalt inom 2-3 arbetsdagar.
• Kursanmälan är bindande. Men vid förhinder kan du ändra kursvecka eller låta någon annan från er skola överta kursplatsen.
• Ev. anmärkning mot vår bekräftelse, leverans eller faktura ska göras inom 10 dagar.
• Betalning sker mot e-faktura inom 30 dagar.
• Dröjsmålsränta och påminnelseavg. utgår vid sen betalning.
• Moms tillkommer på samtliga priser.

Översikt av Wendick-modellen Språk

I Wendick-modellen ingår f n 13 st olika material i Svenska och 2 st i Engelska. De används för kartläggning, förståelse resp. automatisering av grundläggande kunskaper och färdigheter. Se den schematiska översikten nedan!

Välj fliken Provsidor ovan för att se de olika materialens innehåll!

Detta är ett nytt material för arbete i helklass med hjälp av Parläsning och utvalda Läslistor, 152 sidor.
Utifrån resultaten från PIRLS -21 påminns vi om behovet av att underhålla lästekniken över tid för alla elever oavsett ålder. Därför har Wendick-modellen nu tagit fram ett läsprogram för hela klasser.

Användningen av läslistor syftar till att skapa en trygg grund genom en automatiserad avkodning. Detta frigör minneskapacitet, som då kan användas för ökad läsförståelse i stället för till avkodningen. Lästräning med läslistor ska därför ses som ett komplement till "riktig" läsning i meningsfulla sammanhang.

Med "Engelska Språkljud - uttalsträning med ordlistor och enkel grammatik" har vi kopplat ett grepp även om engelskan. Rekommenderas för elever från mellanstadiet och upp genom högstadiet, gymnasiet och Komvux.

• Årskurslöst
• Övning av ljudstrukturerna i det engelska språket
• Innötning av de 250 vanligaste orden
• Ordlistor för alla de 44 språkljuden
• Grundläggande grammatik
• Kopieringsmaterial, pdf-fil 269 sidor.

Det här materialet är främst framtaget för förskoleklassen och spänner över både språk och matte. Här lägger vi grunden för elevernas fortsatta läs- och skrivutveckling resp. den fortsatta matematikutvecklingen.

• Den språkliga medvetenheten innehåller uppgifter med rim, meningar, ord, stavelser och ljud. 
• Den matematiska medvetenheten innehåller uppgifter med färg, form, mönster, symmetri, begrepp, visuell perception, mängder, antal och problemlösning.
• Uppgifter för kartläggning inom resp. område ingår. 
• Ett strukturerat kopieringsmaterial, ca 300 sidor (Pdf-fil).

Innan man börjar arbeta med Skriva och Förstå bör eleven vara trygg i vilka språkljud de olika grafemen representerar och i sitt talspråk kunna särskilja de enskilda fonemen.
Om inte, rekommenderar vi att man börjar med Lyssna, Skriv och Läs (för F-klass och lågstadiet) eller Alfabetisering (för äldre elever och vuxna).

I Skriva och Förstå del 1 övar eleven på korta ljudenliga ord utan konsonantförbindelser, och med små steg i taget ökar vi svårighetsgraden. Vi börjar med tvåbokstavsord innan vi övergår till ord med tre och fyra bokstäver samt ord med ändelser.

I del 2 tränar eleven vidare med ljudenliga ord, men arbetar nu strukturerat utifrån de olika konsonantförbindelserna i svenska språket.

I del 3 jobbar eleven på ett strukturerat sätt med dubbelteckningar och ljudstridigheter i svenska ord, såsom M- och N-regeln, Ng-ljud, Tj-ljud, J-ljud, Sj-ljud och vokalförväxlingar Å/O och Ä/E.

Materialet vänder sig både till elever med språklig skörhet och elever med nybörjarsvenska. Här bjuds en systematiserad genomgång av ett grundläggande ordförråd i olika kategorier - plus enkel grammatik.

• Substantiv ordnade i 51 olika kategorier, plus verb, adjektiv m m
• Enklare grammatiska övningar
• Orden och grammatiken övas både muntligt och skriftligt
• Tydlig och ren sidlayout (298 sidor)
• Kopieringsmaterial (pdf-fil) som återanvänds från år till år.
  
  

Alfabetisering är framtaget för unga och vuxnas tidiga läsinlärning och för elever i behov att lära sig läsa och skriva på det latinska alfabetet. 

Här ges den något äldre eleven en mycket strukturerad arbetsgång bokstav för bokstav. Materialet möjliggör att varje elev kan få den tid och den träningsmängd som hen behöver för att sätta grunderna i bokstavskunskap.

Wendick-modellens Lyssna, Skriv och Läs används för läsinlärning från grunden. Här ges yngre elever en mycket strukturerad arbetsgång bokstav för bokstav.

Fokus ligger på kopplingen mellan grafem (bokstav) och fonem (bokstavsljud), vokaler och konsonanter, olika vokalklanger och minimala par. Dessutom ges visuellt stöd i form av handalfabet och ljudalfabet (munbilder). Ett arbetsmaterial som med fördel kan användas för både enskilda elever och hela klassen. 

IntensivLäsning är vår klassiker som bygger på strukturerade läslistor för intensivträning på både individ- och gruppnivå. Ett material som borde finnas på varje skola.

Aktuell forskning har påvisat att vissa färdigheter måste nötas in. Effekterna av den metod som Wendick-modellens IntensivLäsning bygger på bekräftas bl a av SBU-rapport 225, som tagits fram av Statens beredning för medicinsk utvärdering. 

Se även Specialpedagogiska skolmyndighetens (SPSM) bedömning av våra material på sin webbplats Hitta Läromedel. 

Kartlägg Språk 1 och Språkljud Träning är två strukturerade material baserade på bilder. I samma grupp ingår även vår klassiker Språkljud Utveckling, som bygger på ordlistor.

De här materialen används med fördel för kartläggning och träning av språkljuden (uttalet) hos elever i F-klass, särskola, grundskola, SFI m fl.  
För mer info om Språkljud - se Provsidor.

På Specialpedagogiska skolmyndighetens tjänst "Hitta Läromedel" gör SPSM en bedömning av olika läromedel ur specialpedagogisk synpunkt.

De redovisar bl a vilka skolformer de passar för, klassificerar vilka läromedelsegenskaper de tillgodoser och vad som konkret gör läromedlet mer tillgängligt. 

Klicka här och se vad de säger om Wendick-modellens olika material.

Statens beredning för medicinsk utvärdering (SBU) har i en stor studie 2014 bl a kommit fram till följande:

"Om barn med dyslexi får öva kopplingen mellan språkljud (fonem) och bokstäver (grafem) på ett strukturerat sätt, förbättras deras

• läsförmåga
• stavning
• läsförståelse
• läshastighet 
• förmåga att uppmärksamma språkets ljudmässiga uppbyggnad (fonologisk medvetenhet)."

Statliga SBU-rapporten nr 225 jämför utfallet av olika lästräningsmetoder